专栏：每日一校推荐
潍坊实验中学
一、学校简介
潍坊实验中学坐落于潍坊市峡山区，是经潍坊市教育局批准成立的一所初高中一体化的全日制寄宿制民办中学。学校图书馆、室内体育馆、游泳馆、演艺中心、多媒体教室、创客教室、实验室、通用技术教室等场所一应俱全，为同学们的生命成长提供广阔平台。学校文化底蕴丰富，教学设施先进，师资力量雄厚，师生员工余人。学校以“卓越品质、家国情怀、全球视野”为培养目标，将“仁爱、博学、担当”作为师生员工的共同追求，在课程建设、课堂改革、学生自主管理等各个方面进行大胆探索，教育教学水平大幅提升，深受社会各界一致赞誉。
二、先进的育人理念
学校秉承教育理念，以“没有学不好的孩子”为教育信仰，坚守“回归教育本真，创新适性发展，坚守民族梦想，影响中国教育”的教育使命，践行“帮助每一个孩子发现自己、成就自己，让每个孩子快乐地走向自我教育”的核心价值观，着力培养学子面向未来的八大品质，助力学生健康、快乐成长。
学校着力打造“相亲相爱一家人”的生生、师生亲情文化，建立导师育人制度，奠定育人发展深厚根基；逐步形成了校长有约、家人生日、家庭生活、导师引领等系列项目。全校上下形成浓浓的“深入研究、持久苦干”文化火焰。
三、奋进的干部团队
学校所有干部秉承“扎实苦干”工作作风，自觉践行“一线工作原则”，发挥“领头羊”作用，深入现场调研、培训、实干，形成一支“信念坚定、胸怀大局、承担责任、持久苦干”的引领团队。
四、精进的师资队伍
学校大力实施文化治校方略，着力建设“职守高尚师德、恪守教育良知、坚守教育信仰”的教师发展文化。
学校定期邀请教育部、省、市课程课堂专家来校培训指导，引领教师整合课程、建设课堂。学校每学期派教师到上海、北京、深圳等地挂职培训，提高教师的专业素养与能力。学校引导教师积极阅读，打造书香校园，现已成功组织《核心素养下的课堂教学》、《学历案与深度学习》等百场读书会，教师整体专业素质和人文修养得到较大提升。
五、丰富的课程体系
多元课程体系是学生全面而个性成长的保障。学校整合资源，科学构建多元课程体系，满足学生成长需求。
编制整合课程文本，真正实现国家课程校本化、师本化、生本化落地，提升育人品质。整合课程节省的时间增加到学生的个性成长课程。学校立足实际，将生活、活动、教师、家长、学生、社会打造成服务学生成长的课程内容，不断丰富课程资源。学校审核备案的校本课程达门，开课门。综合实践活动课程，如“曲阜-泰山中华文化寻根游”、“三河湿地探秘”、“65千米远足拉练”、“食育课程”、“职业体验”等40多门。成立“轮滑”、“舞蹈”、“创客”、“无人机”等60多个学生社团，不断拓宽学生视野，发展学生个性，满足学生多元需求。
学校积极探索BAY支撑下的大单元整体学习方式，帮助学生开阔视野，建构自己的知识体系、能力体系、逻辑体系和价值意义体系。
六、卓越的课堂品质
课堂是育人的主阵地，是素质教育的关键。学校立足“深刻的教育来自深刻的体验”思想，坚决捍卫学生中心主体地位，四人制高效学习小组，变“灌输”为“体验”；立足“真实学习真实发生”核心理念，践行“任务驱动、情境体验、真实探究”课堂指导思想和“自主、合作、探究、生成”的学习方式，全面实施大单元整体教学，打造学科、个人特色鲜明的教育课堂。
学校定期组织课堂青年教师大比武、学科创新展示、学科间挂钩、教学能手评选等课堂建设活动，教师教育教学水平显著提升。
七、学生自主的成长路径
“有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人是庸才”。学校搭建学校、年级、级部、班级自主管理团队，创设成长日记、学习档案等路径，建设小组文化、班级文化，帮助每一个孩子找到自我、管理自我、成长自我，成长自我教育力、社会责任意识、集体规则意识、自我规划意识，为未来发展奠定基础。
八、丰硕的教育成果
学校先后被评为全国生态文明教育特色学校、新教育示范校、山东省先进基层党组织、潍坊市“互联网+教育”示范学校、潍坊市中小学优秀家长委员会、潍坊市绿色学校、潍坊市五四红旗团委等荣誉称号。先进的办学理念和优异的育人成绩受到社会各界的广泛