省政府日前出台的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》（以下简称“实施意见”）要求，将强化学校课外体育锻炼活动，并将学生在校内开展的课外活动纳入教学计划，与体育课程教学内容相衔接，切实保证学生每天1小时的校园体育活动时间。同时，制定《云南省高中学生学业水平体育科目考试办法》，逐步增加初中学生学业水平体育科目考试分值。
到年全省体育办学条件总体达标
到年，云南省学校体育办学条件总体达到国家标准，政府主导、部门协作、社会参与的学校体育推进机制进一步完善。
到年底，全省县级以上教育行政部门要明确学校体育工作管理机构，配齐配强体育工作管理人员，促进全省学校体育工作健康持续发展。
强化学校体育课程建设，形成小学、初中多样化，高中专项化和高校专业化的体育课程体系。严禁削减、挤占体育课时间，有条件的地区可为中小学增加体育课时，高等学校要为高年级和研究生开好体育选修课。加大体育课程改革，制定符合不同年龄阶段学生需求的体育教学训练大纲和教材。鼓励各地各校因地制宜，开展符合各年龄阶段学生特点的体育教学改革，鼓励学校积极开展具有当地民族特色的体育课程教学。
实施意见要求，要切实保证学生每天1小时的校园体育活动时间。幼儿园要遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，开展丰富多彩的体育活动；中小学校要组织学生开展大课间体育活动，寄宿制学校要坚持每天出早操；高等学校要通过多种形式组织学生积极参加课外体育锻炼；职业学校在学生顶岗实习期间，要合理安排学生的体育锻炼时间。
每年开展优势项目体育比赛
强化学校体育竞赛平台建设。整合全省大学生运动会和中学生运动会，统称云南省学生运动会，每3年举办1次，由省人民政府主办。由省教育厅牵头，每年定期举办省级校园足球、篮球、排球等集体项目四级联赛和大学生足球、篮球、排球周末联赛，积极开展田径、游泳、体操、乒乓球、羽毛球、网球、武术、健美操、体育舞蹈、航模、定向等优势项目体育比赛。
由各县级以上教育行政部门牵头，每年定期举办由城区学校参加的校园足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术等项目为主的周末联赛或分站赛，逐步构建和完善全省学校体育竞赛体系，畅通学生运动员进入各级专业运动队的渠道，为有体育特长的学生提供成才路径，为国家培养竞技体育后备人才奠定基础。鼓励各地整合社会资源成立学生体育协会、体育联盟或体育俱乐部，开展各项目体育竞赛活动。鼓励各学校建设学生体育社团或运动队，并常年开展运动训练和竞赛活动。
招生考试
研究制定体育特长生招生培养办法
★由省教育厅研究制定《云南省学校体育特长生招生培养管理办法》
★到年，布点具有体育特长生招生资格的高等学校20所、普通高中20所、初中40所，打通学校体育特长生升学绿色通道
★调整完善云南省普通高等学校体育专业统考测试项目
修订《云南省初中学生学业水平体育科目考试办法》，制定《云南省高中学生学业水平体育科目考试办法》，逐步增加初中学生学业水平体育科目考试分值，有效发挥体育考试对增强学生体质健康的导向作用
师资队伍
小学初中每6个班配1名体育教师
小学和初中每5—6个班配备1名体育教师
高中（职高）每7个班配备1名体育教师
农村名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师
高等学校每名学生配备1名体育教师，学校不得挤占体育教师编制配备其他学科教师
鼓励优秀教练员、退役运动员、有体育特长的人员兼任体育教师
保障体育教师在课时量计算、职称（职务）评聘、福利待遇、评先评优、晋级晋升等方面与其他学科教师同等待遇，落实体育教师工作服装经费
在全省扶持建设30个体育教学名师工作室，为学校体育教学改革试点提供科研支撑，提升体育教学水平
教学评估
体育教学评估不合格降学校等级
从年开始，由省教育厅牵头对全省高等学校公共体育课开展新一轮教学评估，并适时开展高中阶段学校体育教学评估，高等学校和中等职业学校体育教学评估不合格的，缩减招生计划；普通高中学校体育教学评估不合格的，降低学校等级
场地设施
学校体育场馆在周末或节假日对学生及社会公众有序开放
由省教育厅研究制定《云南省学校体育场馆对社会开放实施办法》，规范学校体育场馆在周末或节假日对学生及社会公众有序开放
社会公共体育场馆要向学生免费开放
鼓励和引导社会力量捐资支持学校体育场地建设
来源：都市时报
文字：庞继光
图片：张悦、谢瑞
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