12月14日上午，自治区小学音乐学科“同频互动”教学研讨会召开。活动由呼市赛罕区小学音乐教研员包红梅老师主持，呼和浩特市小学音乐教研员李静老师和通辽市音乐教研员白忠红老师进行点评。此次会议的主会场设在通辽市教研室，分会场为呼市教研室。通辽市汉授小学音乐名师工作坊全体成员参加了会议。
会议分为同课异构、说课、评课、研讨四项议程。《侗家儿童多快乐》是人教版小学音乐四年级上册第六单元的歌曲。这是一首节奏欢快，曲调优美带有二声部合唱歌曲，具有典型的侗族音乐风格。
首先做课的是呼和浩特市赛罕区南门外小学的瑚娜老师，瑚娜老师教态亲切大方中带着干练。她的教学设计巧妙，通过有趣又有实效的二声部节奏训练开始了音乐课教学，通过聆听并声情并茂的范唱引导学生感受歌曲欢快的情绪，调整学生的歌唱状态，精准的训练学生的二声部合唱。通过各种教学方法训练培养学生的合唱能力以及学生的音乐素养，学生们的声音和谐动听，二声部演唱准确。最后体验模仿侗族大歌的演唱形式，同学们上台表演，在愉快的歌声中结束了音乐课。
接下来是通辽市科区交通小学王艳老师的教学展示。王艳老师的课堂给人以美的享受，她穿着侗族服装，通过视频让学生了解侗族的风土人情和歌舞特点，营造了浓郁的侗家音乐的课堂氛围。王艳老师声音甜美亲切，教学环节清晰、严谨，尤其是在朗读歌词环节设计十分巧妙，使学生很自然的过渡到二声部的歌曲学唱环节中。再通过模唱，识认乐谱等适合学生的教学方法，化简了二声部学唱的难度，培养了学生学唱歌曲的能力，有目的的培养训练学生的音乐素养，最后王老师深情的对学生进行热爱家乡、团结少数民族的的情感态度价值观的情感渗透，最后同学们和老师一起唱歌，跳起耶罗舞，尽情的陶醉在快乐的音乐中。
展示课结束后，由两位做课老师分别进行说课，她们形象生动的从教材分析、教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等方面对自己的教学设计进行了说明。
说课结束后，通辽市音乐教研员白忠红与呼市小学音乐教研员李静对两节课进行点评，两位教研员分别从教学方法、教学设计、教师技能、课堂教学效果等方面进行全面细致的点评。对两位老师的课都给予高度肯定，教学风格各具特色、知识含量丰富而有内涵。
白忠红老师认为瑚娜老师专业素养较高，在教学中注重学生的合唱能力训练，在演唱二声部时训练规范，学生的音色与和声优美动听，达到很好的教学效果。是一节优美的音乐课堂。王艳老师注重音乐情境的创设以及少数民族音乐文化的渗透。在教学中，将音乐与舞蹈相呼应，律动与合唱相结合，使每一位学生都沉浸在音乐氛围之中，是一节快乐的音乐课堂。
李静老师对会议进行总结。中考已加入艺术科目，教师在平时的教学中要扎实推进音乐素养的训练，加强对学生的个体能力训练，提高音乐课堂中的实效性，为学生的艺术素养奠定基础。同时希望各位教师能立足于课堂，加强学生知识技能的训练，在课上要教会、勤练、成长。
呼市各小学校音乐教师和通辽市小学教师通过线上观摩了教研活动，此次自治区小学同课异构教研活动达到了预期效果。
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