“同学们，想要学习刺绣，最首要的就是要先学会拿针，你们按照老师说的这样，先练习，在熟悉以后我再教你们如何穿线。” 初夏时节，鸟语花香。在剑河县城关第四小学，来自各个年级的小朋友们利用课余时间聚集在兴趣班教室内，在苗绣老师的指导下，一针一线地练习着刺绣。
教师刘川教学生刺苗绣“我在学校任教已经很多年了，因为从小学习苗绣，去年学校找到我打算开设一个苗绣兴趣班，我也很希望把这个技艺传承下去，所以毫不犹豫的就答应了。”教师刘川表示，这一教便是半年，如今来学习刺绣的孩子越来越多，也让她很意外，更愿意把自己所会的都教给学生们。
学生正在认真刺苗绣
除了培养孩子们学习刺绣以外，城关第四小学还开设了剪纸、绘画、民族舞蹈在内的11个兴趣班。 “看到同学们都参加跳舞就觉得很有趣，所以我也想加入进来。现在已经学了一个学期了，也学会了很多民族舞蹈。”五年级学生吴静说，自己上初中以后还想继续学习舞蹈。 “像我们舞蹈兴趣班，会教学生跳水鼓舞、芦笙舞、木鼓舞等少数民族舞蹈，还参加过很多比赛。以后还计划把更多的少数民族舞蹈引入进来，让年青一代把民族文化传承下去。”教师陶世萍说。
城关第四小学参加民族舞蹈的学生们
据城关第四小学校长金燕介绍，自该校建校以来，便十分注重学生的德智体美劳全面发展，因此便选择校内有特长的教师利用课余时间开设兴趣班，培养学生的兴趣爱好。 同时，该校也利用自身优势，将少数民族元素融入其中，进一步培养学生对民族文化的热爱，提高民族自豪感。目前学校六分之一的学生都参与到了兴趣班中进行学习。
学生们展示自己的剪纸作品而在剑河县，像城关第四小学将民族文化带进校园的学校还有很多。作为苗族侗族聚居地，剑河县拥有得天独厚的民族文化优势，通过建设乡村少年宫，引入民族文化学习项目、指导中小学校开设民族文化兴趣班等方式，让该县各个中小学都弥漫着浓浓的民族文化氛围。 位于该县易地扶贫搬迁小区思源社区的剑河城关第五小学，每天大课间，都会将具有剑河本地苗族特色的水鼓舞、芦笙步、中华武术等环节融入整套大课间。
城关第五小学的老师带领学生跳水鼓舞而在课余时间，还能听到校内的音乐教室传出悦耳动听的苗族飞歌。
学生们排练苗族飞歌“以前不知道怎么唱，但是就是很喜欢听。听老师说要组建合唱团，我也就想来跟老师好好学习唱苗歌。”城关第五小学三年级学生黄震说道。 城关第五小学副校长赵贵琼表示，一直以来，学校非常重视民族文化进校园方面的工作，通过一系列的工作开展，如今全校师生都对民族文化非常热爱。
美术老师指导学生绘画年10月该校还被黔东南州委宣传部、州委统战部、州民族宗教事务委员会授予“黔东南州民族团结进步创建活动示范学校”。 随后，该校还计划挖掘更多本土的民族文化和项目，引进更多的民族活动到校园项目中，并聘请民间非遗传人来学校指导和教学，将民族文化工作做得更深、更精、更细、更远，让孩子受益终身。
贵州日报天眼新闻记者欧阳章杰
编辑徐然
编审杨仪施昱凌