欢快的音乐，整齐划一的舞姿让这个课堂瞬间活跃起来，这是后山民族小学民族特色班上课的场景，为了弘扬和传承中国传统文化，丰富校园文化生活，后山民族小学开设了课外活动民族特色班，让非遗文化进校园，增强孩子们的民族文化自信。
深受苗族人民青睐的芦笙同学们也非常喜爱，在老师的带领下，大家专心学习芦笙的乐理、吹奏方式等知识，随着悠扬的乐曲跳起了苗族特色舞蹈《踏月》，“我们是少数民族也是新时代青少年，应该把苗族文化继续传承下去”，后山民族小学五一班学生马玉梅告诉记者。
在后山民族小学，不少非遗手工课也深受学生们的喜爱，在蜡染教室，同学们正围坐在长桌两旁，手握蜡刀在麻布上勾勒图案，在刺绣室里，授课老师传授着刺绣小技巧，同学们则拿起针线绣着喜欢的图案。
后山民族小学少数民族儿童占41%，为此学校从地域文化出发，组织编写民族文化校本教材，开设苗汉“双语教学”，办有启蒙、礼仪、技能传承等十五门民族特色课程，为少数民族学生搭建多元化教育成长平台。
“我们将以课后服务为契机，把民族语言进教室，民族舞蹈进舞台，民族体育进大课间，民族蜡染刺绣进少年宫等活动，开展好让孩子更自信，民族教育之花更艳丽”。后山民族小学副校长牟胜利说道。
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