杨浦如何勾绘文化风景线

    

“书籍是人类进步的阶梯。”走进一家书店,或是漫步在图书馆的书架之间,以“书”为马,可触及一座城市的灵魂。悦与阅同音,始于读,却不止步于读。

一张《“书香杨浦”阅读地图》,为读者打造趣味十足的文化寻宝之旅;台上是大学副教授,社区睦邻中心是“教室”,从古埃及金字塔讲到唐朝名画《步辇图》,台下的孩子们听得津津有味;学习节现场,小学生身临其境体验书中看到的实验,跟着自己的“偶像”一起“玩”懂科学;入学两年多,她在老年大学学遍了舞蹈班、书法班、沪剧班等不同课程,“好好学点东西,相当开心”;百年红色薪火在大学校园代代相传,学生与“老校长”进行“隔空对话”,红色文化主题馆成为开展“大思政课”最生动的教科书……

“教室”没有墙壁,“大学”不设门槛,杨浦如何外修“颜值”、内炼“气质”,逐渐形成“15分钟阅读服务圈”“15分钟学习圈”?

墨香四溢的“地图”——大学副教授带着小学生开启“文化寻宝之旅”

4月22日发布的《年上海市民阅读状况调查》显示,年,上海人均阅读书籍13.37本,综合阅读率达96.83%。市民数字化阅读覆盖率提高至93.56%。

总体而言,上海市民阅读的主要数据领先全国平均水平,数字化阅读已成为显著趋势,全民阅读纵深推进。

当天,《“书香杨浦”阅读地图》同时发布。

《“书香杨浦”阅读地图》,以卡通地图的形式,标注了位于杨浦的特色书店、公共图书馆等点位,为市民提供文化阅读交流“新空间”,打造趣味十足的文化寻宝之旅,勾绘杨浦的“文化风景线”。

近年来,杨浦积极实践“三区联动”理念,顺应全民阅读发展的新趋势和居民高品质的阅读新需求,精心布局阅读点位,外修“颜值”、内炼“气质”,形成“15分钟阅读服务圈”。

台上是大学副教授,台下是小学生,“教室”是社区睦邻中心,从古埃及金字塔到唐朝名画《步辇图》,4月20日下午,一场关于艺术与人文的讲座,让孩子们听得津津有味。

当天,四平路街道举行了一场“insight洞见自己——音赛特四平睦邻音乐读书空间”活动,带领青少年儿童体会艺术之美。

“老师给我们介绍了中国的十大传世名画,每一幅都很有韵味,诉说着一段段历史故事,不仅画面生动,也能帮助我们更直观地理解历史。”二师附小学生郭家睿告诉记者。

“有谁知道,唐朝名画《步辇图》的故事背景是什么?”“是吐蕃王松赞干布迎娶文成公主入藏”……授课老师李晨是同济大学人文学院副教授,一向面对的是成年学子,很少给小学生授课,没想到这一次,孩子们的表现让他很是惊喜。“挺出乎我意料的。他们都是低年级小朋友,但是讲座中的一些基础提问,他们都能答得上来。这说明孩子们平时在学校里已经接受了比较好的艺术教育,有了一定的知识积累。另外,当孩子们遇到知识盲区时,也能根据自己的主观角度,结合历史事件,对没有见过的艺术作品做出很好的解读。”李晨说。

市民美育水平的不断提高,正是城市文明的生动体现。“其实很多时候,艺术是一件简单的事,只需要你用自己的双眼去感受。”李晨说,“成年人的三观、审美大多已经定型了,但孩子不同,他们天然具有审美的灵性,有很大的可塑空间。让他们从小就


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