近年来,关岭自治县结合“双减”工作,积极将布依族特色民族文化引进中小学课堂,让学生们在传承民族民间文化的同时,丰富多元文化认知,培育文化自信。
下午课后,在关岭自治县关索第二小学的课间操场上,老师正在组织学生们学习布依舞蹈《竹筒声声》。授课老师仔细讲解舞蹈动作要领,孩子们听得仔细,练得开心。学校通过开展民族文化进校园活动,向学生传授优秀的布依民俗文化,培育孩子们爱国爱家情怀。
“参加《竹筒声声》舞蹈,老师给我们讲解了许多关于布依族的知识,让我了解布依族人民如何用歌声、舞蹈表现自己的热情,我要努力学习科学文化知识,更好传承布依族的文化。”关索街道第二小学三(2)班学生叶荣榕说。
在关岭自治县龙潭街道中心小学舞蹈社团内,舞蹈老师黄湘正在教授学生布依族舞蹈。同学们身着布依族服饰,跟着老师学习舞蹈动作,课堂氛围非常融洽,不时传来欢声笑语。
“我们学校要打造出别具一格的校园文化,今后也会将地方文化继续传承下去,打造出民族文化常态课,让我们的校园文化注入新活力。”龙潭街道中心小学舞蹈老师黄湘说。
“双减”政策实施以来,关岭自治县不断创新教育教学方式,大力推动“少数民族文化进校园”,将布依舞蹈、刺绣等非物质文化遗产项目引入到学生课程中,推动非遗项目与学校教育有机结合,在提高学生发现美、创造美能力的同时,也让传统文化得到传承和发扬。
贵州日报天眼新闻记者张赛
编辑胡玉山
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