霸气路招摇
▲舞一曲▲
路招摇威武侧立、霸气十足
但眼神又恰到好处地“出卖”了内心的柔软
《招摇》是由白鹿、许凯、代旭、肖燕、向昊等主演的电视剧
讲述了万戮门门主路招摇和厉尘澜历经
千难万阻相爱相杀最终走到一起的爱情故事。
不仅电视剧火热连主题曲也是走火
那么舞蹈也一样可以跳得荡气回肠
LANFEIAPP
蓝菲舞蹈教学小贴士
掌握舞蹈感觉的训练方法
舞蹈感是什么呢？可以用四个字来概括“味、韵、乐、情”。
味——指舞蹈种类的风格特色，它的一招一式，有的甚至经过几百年的锤炼，而别具一格。味就是强调掌握“原汁原味”，地道而货真价实，舞蹈的味，也是区分专业、半专业、业余水平的重要分水岭。教一种舞蹈不是简单地教会一些动作，而同时要使学生们了解此舞蹈的民族性格、地区的特点、时代的特征、动作的性能和内涵等，把味灌注到具体的舞蹈动作中。
韵——我们指的是在舞蹈动作规格基础上的协调感觉。就是要掌握动作快慢的性质特点、用力的时间火候、运动路线、呼吸与动作起伏一致、头眼躯干四肢配合好，使每个动作、整个舞蹈顺畅、自如、优美，到现实的效果，必须有内在的感受。“你要真正知道在做什么？如何做才是对的。”当你把腿伸出去的时候，你的神经中枢很清楚的支配发力肌肉的力量、所到方位，支配感觉一直到末梢。别的部位配合好，使之成为完美的整体。
乐——有人说：音乐是舞蹈的灵魂。我们认为这话虽不够确切，但同意它所强调的——音乐对舞蹈有至关重要的影响。很多舞蹈，都是先有了音乐，再按照音乐去编舞。在舞蹈专业课上，教师也要特别注意培养学生的音乐素养，不能把伴奏当作单纯的伴奏，教师首先做到所编的组合或舞蹈要与音乐曲目协调，才能要求学生理解音乐的性质，合好节拍，动作韵律与音乐节奏融会贯通，追求丝丝入扣。好的伴奏音乐，确实能帮助学生发挥想象力和表现力。
情——不论什么艺术种类，它的表现力都离不开情，有情才有血有肉，才有感染力。舞蹈又不像话剧、歌剧和戏曲，可以用语言来传情，它是纯粹的形体表演艺术。舞蹈的情不仅要用脸部表情，身体其他部分都同样地要参与表现；情的出发点是内心感受，内心有感才洋溢出情。有些人性格内向，不敢于表现，就要突破心理障碍，树立自信心。如果老想着“我是在表演”，那么就会做作，要把自己融入到舞蹈中，就会觉得我应该是这样，成为自然的流露。
以前有人说，跳舞的人四肢发达，头脑简单。这完全是偏见。跳舞的人应该是机敏的人，内心感情世界丰富的人才能学有成就，由于接受丰富多彩的舞蹈训练，中枢神经要支配到神经末梢，会使脑子灵活、反应快，对形象的识别、分析、记忆力强于一般人，从而变得更聪明。
舞蹈感开窍有早晚，有人先天这方面素质好，经老师点拨，容易顺当上轨，有人就比较难一点，老师帮他找出问题所在，对症下药，多加练习，相信一定有所进步。有学生说过“我知道自己身体条件不是特别好，所以更要善于用舞蹈感来弥补。”
招摇的歌词
一起边跳边唱边走心的舞蹈吧
女：一夜如梦心中住魔咒一言飞流恍然忘前愁一念之隔浸一壶浊酒一眼一生无求男：一颦如魔不惜自入瓮一叶知秋爱恨莫须有一字白首浅情挥不休一唤一生风流男（女）：一句此生不换（此生不换）招摇我百转千凡（招摇这百转千凡）留一身孤注悲欢合：若是岁月太短招摇我千凡百转陪你一世也无关女：一夜如梦心中住魔咒一言飞流恍然忘前愁一念之隔浸一壶浊酒一眼一生无求男：一颦如魔不惜自入瓮一叶知秋爱恨莫须有一字白首浅情挥不休一唤一生风流女（男）：一句此生不换（此生不换）招摇我百转千凡（招摇这百转千凡）留一身孤注悲欢合：若是岁月太短招摇我千凡百转陪你一世也无关谁说此生不换招摇我百转千凡留一身孤注悲欢若是岁月太短招摇我千凡百转浪费一世也无关女：不必两为难男：璀璨时暗淡女：生时情四海男：灭时更奕欢
▼
蓝菲古典舞招摇舞蹈《音乐跟练学习》
02:24