读创/深圳商报首席记者包力通讯员张芳杨怡坤/文贺剑辉贺凡/图
4月24日下午，深圳市龙华区华育小学面向壹城中心幼小衔接家长人群，召开了年秋季一年级新生入学家长咨询会。近位家长来到咨询活动现场，与全国优秀骨干校长、华育小学校长于燕飞，省市级名师、副校长贺剑辉，全国特级教师龙燕，龙华区家庭教育首批讲师柳强等学校骨干力量进行沟通交流。
华育小学是龙华区一所公办完全小学，学校位于龙华工业路北侧，占地面积1万多平方米，建筑面积3万多平方米，办学规模为36个教学班，个优质小学学位。学校将于年9月于深圳市艺术高中借址办学，届时可提供小学一年级新生6个班级，个学位。
在等待开场的过程中，大屏幕播放着华育小学教师团队的风采展示片，在美育理念的引领下欣赏古今中外名家名画，针对“如何教育孩子”这一经典问题，给家长们欣赏了家庭教育专家卢勤的《给家长的忠告》演讲视频，分享了教育家魏书生的家庭教育理念。
咨询会在古琴师王志强琴师悠扬的琴声中拉开了序幕。王志强是华育小学美育特色文化打造、美育特色课程校本化实施的导师之一，他是古琴美学与艺术实践家、中国世界民族文化交流促进会首席斫琴师兼首席古琴演奏家、中国民族管弦乐学会古琴高级指导教师。王志强以一首《流水》的古琴名曲将家长带入艺术高雅的殿堂，现场萦绕着琴意绵绵，舒心惬意的优雅氛围，家长们对华育小学颇具特色的美育艺术课程充满了期待。
“润泽生命，启迪智慧；培根铸魂，守正创新。”是于燕飞的教育格言，她将对学生的爱，对学校的情，融入心，化作行。她围绕“华育行远，守正创新”的主题，从七个方面，即顶层设计，构建学校新形态；精神滋润，锤炼管理新团队；进德修业，培育时代新教师；文化浸润，建构课程新体系；深度悟润，探索学习新方式；全员润人，形成全育新格局；憧憬未来，幸福启航更美好，向家长们全面介绍了学校“中西合璧，融会贯通，润泽生命，启迪智慧”办学思想理念的顶层设计、全面雄厚的师资力量、影响一方的“润”教育理念及尽善尽美的“润”课程体系。
学校将站在“文化立校”的制高点，以润德、润智、润体、润美、润心、润行的“润”文化教育艺术为核心价值追求，以优秀传统文化立校、以革命红色文化育校、以现代先进文化润校、以科技创新文化强校。以润的教育艺术为核心，以美育为特色，以生命与智慧教育为主题，以“关怀成长每一个”为行动策略。遵循“中西合璧，融会贯通，润泽生命，启迪智慧”的办学理念，营造“上善若水，海纳百川”的校风，践行“进德修业，因材施教”的教风，培育“乐学善思，明理笃行”的学风，以实现培养“仁爱宽厚，睿智大气”的育人目标，努力创建一所“国内一流，国际知名”，在社会上享有较高知名度、美誉度和信誉度的实验型公办学校。
此外，于燕飞对华育小学“家教铭”、“管理铭”、“工作铭”的分享也成了会场一道亮丽的风景。“好母亲是一条大河，孩子趟过您可以到达理想的彼岸，好父亲是一座高山，孩子踏着您的脊梁可以登上人生的至高点……许多需要的东西，我们可以等待，但是儿童不能等，他的骨骼正在形成，他的血液正在生成，他的心智正在发育。对儿童我们不能说明天，他的名字是今天……”，在“华育家教铭”的品读中，家长们深受启发。
“我的手中是正在成长中的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，他们都对未来充满着憧憬和梦想，他们都依赖我的指引、塑造及培养，才能成为最好的个人和有用的公民……为此教师要有崇尚矢志不渝的创新精神、追求精益求精的学术品质、蕴育至真至爱的教育情怀。在教育实践中做到内外兼修，立德树人；治学有术，博闻强识；有教无类，因材施教。能始终站在学术前沿和道德的高地上去润泽生命，启迪智慧……”动情的“华育工作铭”让家长们零距离感受了华育教师的高尚情怀。
咨询会上，贺剑辉以“美是看得见的竞争力”为主题向家长们进行了美育课程介绍，并分享了美育的重要性。
华育小学将美育作为教学特色，开发出“美育+”概念的迭代课程体系。基础课程中，有与美为伴的多种跨学科创新1+N课程：美德与生活（道法、劳动、班会），语言与文学（语文、英语），思维与创造（数学、科学、综合），体育与健康（体育、心理健康），艺术与审美（音乐、美术、书法、舞蹈、戏曲）；跨学科课程中，有成人之美的多形式教育成长生态，覆盖课前、课中、课后的美育渗透，携手家校、社区联动的美育资源，结合线上线下的美育空间，使美育贯穿各类选修课程中；泛在空间课程中，有与美同行的智能泛在学习空间，在无边界、全学习的“非正式学习空间”里，发挥主动育人的功能，通过环境课程、未来课程和体验课程打造“以学为中心”的学习空间设计。最后，贺剑辉引用清华大学校长邱勇的开学演讲：向美而行！美育，让孩子的世界更多色彩！
家长们在了解了学校的办学理念与教育特色之后，柳强针对新生家长的育儿阶段，进行了“家校合润，赋能未来”的幼小衔接分享。
柳强对家长的准备工作提出了心理、物资和仪式三方面建议，通过谈论学校生活的趣事让孩子对小学充满兴趣，让孩子自主选择学习和生活用品，召开“隆重”的家庭会议和孩子交流学校的感受，这些都能帮助孩子更快适应小学生活。一年级是小学学段三个重要转折点的第一个阶段，儿童大多活泼好动、自制力差，以具体形象思维为主，好奇多问，表现欲强，针对这些特点，可以运用科学的“感统训练”和家庭专注力训练，督促孩子学习和重视右脑开发，保护求知欲和激发学习兴趣。为帮助孩子更顺利地度过一年级重要阶段，家长需要了解孩子，通过正面评价和鼓励冒险培养自信，着重培养孩子的目标意识、自主意识和规则意识，并帮助孩子学会控制情绪；放慢脚步，给予孩子无条件的爱；从物理和心灵上陪伴孩子。学生则需要培养阅读和运动的习惯，养成良好的兴趣爱好并承担家务劳动。孩子入学还需要全家人的共同准备，需要营造良好的学习氛围，保持和谐的夫妻关系，并通过信任学校、尊重老师建立良好的家校关系。在专题分享的结束之际，柳强列出了一年级孩子的推荐阅读书目，供家长参考。
专家分享环节后，主持人张芳老师邀请家长们尽情畅谈、全面发问，并与校领导及学校筹建组成员一起对家长们颇为关心的有关学位与学习等问题进行充分交流、悉数作答，用心、用情、用智为家长们排忧解难。家长们对华育小学的认知从当初的陌生渐渐走入相知、默默相许、翘首以待。
为提升家长的教育智慧，华育小学家长发展学院名誉院长教育家魏书生将于5月11日上午在华育小学与家长们分享《家庭教育智慧》。
华育小学与时俱进的终极核心价值追求是培养幸福成长、赋能未来、既拥有创造幸福美好而有意义的人生、又能适应社会的世界公民。在华育小学，孩子们获得的不只是知识本身，更是知识渗透生命后的行为素养；不只是获得技能本身，更是技能养成习惯后的创新能力；不只是人文本身，更是人文启蒙后的理性的求真精神。华育教师的天职在于发展学生的思维，增长学生的智慧，其使命在于使人产生、发展和高贵自己的灵魂。华育教育的天职与使命同行，用爱点化师生的心，浸润师生的情，滋养学生的根。怀揣新的希望，带着新的力量，我们将用执着的教育情怀与独特的教育智慧编织教育的幸福“花篮”，精心呵护花篮中每一朵馨香的小花，让每一位华育学子都能收获精彩、丰盈、成功的人生，为祖国的未来培育希望。我们坚信在润教育思想的培育下，华育小学定会变得姹紫嫣红、繁花似锦。
审读：谭录岗