疫情来袭，幼儿园延期开园给园所教育教学工作带来了一些变化，昌平区各幼儿园积极落实市、区要求，制定延期开园工作方案，进行延期开园工作安排。
昌平区教委鼓励各园所利用延期开园这一时间段，进一步规范园所管理，提升教师专业素质。各园纷纷开展了形式丰富、主题多元的教师培训工作，让我们来一起看一看吧！
教工幼儿园：8个主题日
为提升园所教师的业务能力、更好地准备新学期工作，昌平区教工幼儿园制定了延期开园期间针对党员教师、一线教师、后勤教师的3个培训方案，从政治思想、师德、专业能力等方面入手，形成了8个主题日培训，即学习日、制作日、民族舞蹈日、体操日、故事日、绘画日、厨艺日和感悟日。通过网络学习、实践操作和感悟提升3个途径不断丰富教师专业知识，提高教师专业技能。
机关幼儿园：1+2+X
机关幼儿园制定了“1+2+X”的教师培训方案。“1”是全员通识课程学习。每天9点—11点进行网络微讲座的线上共学，注重教师学有所思，学有所获。学习后，教师在年级群中分享学习体会与感受。
“2”是分组针对性学习。一组教师对以往开展的课程活动进行反思梳理，充实园本课程体系；另一组教师针对丰富的网络资源进行筛选、收集、整理，充实教师学习借鉴的资源库。两组学习共同推进，进一步促进教师专业能力的提升。
“X”是教师个性化学习。每位教师结合自身工作和班级幼儿情况对新学期工作进行思考，对新学期年级创新工作、班级主题活动、节日活动等进行筹备，为正式开学后教师科学、合理地开展教育教学活动打下基础。
工业幼儿园：多方式、分层次学习
工业幼儿园根据园所岗位要求和教师发展情况，制定了延期开园期间教职工学习培训的内容与要求。通过线上、线下两种方式，对保教、后勤两类人群进行分层次培训学习。
业务干部指导开展“网络学习大课堂”学习、“精选推荐阅读书目”读书学习和理论知识摘抄学习。鼓励教师通过“北京市教师管理服务平台”和“人民幼教平台”学习有关师德、卫生保健与安全、专业技能等内容；指导教师任选专业书籍进行深入学习，并撰写学习体会；要求教师仔细研读《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，每天定量摘抄，夯实专业理论基础。
针对后勤人员开展相应技能培训与学习。例如：要求食堂工作人员开展面食制作专题学习，自主练习制作各类面点，提升操作技能，要求每位食堂人员均尝试创新两种适宜幼儿口味的面食，并将制作过程形成文字材料及视频，开园后上交。
育龙幼儿园：线上直播课
育龙幼儿园以实际行动落实“幼儿停课，老师不停学”。要求管理干部提早做好开学前的各项准备工作，同时，园所充分利用居家观察的时间开展线上教师直播培训。培训涵盖防控新冠病毒知识、爱国主义教育、师德建设、校园文化建设与传统文化传承、精细化管理、保教工作、卫生保健、食堂人员培训、后勤人员培训、优化幼儿一日生活、教师专业培训等内容，共计30课时，并要求每位教师撰写线上直播学习笔记，开园后上交。
南邵镇中心幼儿园：有学习、有成果
南邵镇中心幼儿园结合疫情防控宣传需要开展了系列培训。老师们学以致用，发挥智慧，通过制作有声故事书、绘制防控宣传画、创作防控短视频等形式，鼓励教师展现、分享学习成果。
老师们制作了《带花冠的病毒你怎么那么坏》《给小朋友们的新型冠状病毒防护绘本》《一个不能溜达的春节》等15个有声故事书，帮助幼儿认识病毒，了解简单的科学防控知识，倡导幼儿减少外出。
老师们还绘制了《打喷嚏时这样做》《正确洗手、戴口罩》《讲卫生从我做起》《武汉加油宣传画》等宣传画，引导幼儿建立良好的卫生习惯和生活习惯。
除此之外，老师们通过制作《武汉加油》《一定要坚强》《春暖花开》等视听作品培养幼儿的爱国主义情感，通过推荐优质教育资源丰富幼儿生活。闫雨荻老师还自己绘画、配音，制作了动画《大人需要我们的帮助》，从幼儿角度出发，向孩子们详细讲解了居家防护小知识。
阳坊镇中心幼儿园：以评价促提升
阳坊镇中心幼儿园建立了延期开园期间教师学习的考核和评价方法，以评价促提升。
收集学习笔记：部门负责人对教职工学习笔记、学习体会等进行及时收集和评价。
每日线上小测试：教学部门针对教师理论学习情况，通过“问卷星”